HISTORIA DEL PENSAMIENTO

HISTORIA DEL PENSAMIENTO

Programa - Curso 2011-2012

Asignatura: Obligatoria
Segundo Cuatrimestre. 3 créditos
Curso: Tercero

Profesora: Dra. Francisca Tomar Romero
Horario de Tutorías: Martes (16.00-17.00 h.)
Despacho 205 (Lab. III)
Campus de Móstoles

Objetivos:
- Adquirir unos conocimientos básicos sobre historia de la filosofía y de la ciencia.
- Analizar los modelos antropológicos, éticos, sociales y políticos más relevantes propuestos a lo largo de la historia del pensamiento.
- Identificar los presupuestos intelectuales sobre los que se fundamenta la cultura contemporánea.
- Potenciar la capacidad de análisis y síntesis.
- Potenciar la reflexión y capacidad crítica.

Contenidos (Temario):
0. Cuestiones preliminares.
1. Del mito al Logos: los presocráticos y el despertar de la filosofía.
2. Sócrates y los sofistas: "maestros" de la polis.
3. El legado de Platón y sus Diálogos.
4. El realismo aristotélico: de la Física a la Metafísica.
5. La filosofía helenística y el neoplatonismo.
6. Agustín de Hipona y Tomás de Aquino.
7. El Príncipe de Maquiavelo: la escisión entre ética y política.
8. Modernidad y Postmodernidad.

Metodología:
En cada sesión se alternará la exposición, por parte de la profesora, de los contenidos básicos y teóricos de cada uno de los temas, con la lectura y comentario colectivo de textos seleccionados.

Sistema de Evaluación:
La calificación global de la asignatura vendrá determinada por la redacción y entrega de un trabajo monográfico o estudio sobre un tema, obra o autor relativo a la historia del pensamiento. Dicho trabajo no deberá superar una extensión máxima de 10 páginas. Se valorará la precisión, orden y rigor de sus contenidos; la capacidad de análisis y síntesis; la reflexión y capacidad crítica, así como la corrección en el estilo y presentación formal.

Durante el horario de tutorías se orientará individualmente a todos los alumnos que así lo deseen sobre aspectos metodológicos, bibliográficos y contenidos de su particular estudio o investigación.

La asistencia a clase se valora con seis puntos.

Bibliografía General:

. ABBAGNANO, N., Historia de la filosofía, 2 vols., Barcelona, Hora, 1982.
. ARMSTRONG, A.H., Introducción a la filosofía antigua, Buenos Aires, Eudeba, 1966.
. BRÉHIER, E.: Historia de la Filosofía, Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 1944.
. CANALS, F., Historia de la filosofía medieval, Barcelona, Herder, 1985.
. COLOMER, E., De la edad media al renacimiento, Barcelona, Herder, 1975.
. COPLESTON, F., Historia de la filosofía, 9 vols., Barcelona, Ariel, 1984.
. CRUZ PRADOS, A., Historia de la filosofía contemporánea, Pamplona, Eunsa.
. FARRINGTON, B., Ciencia y filosofía en la antigüedad, Barcelona, Ariel, 1983.
. FERNÁNDEZ, C., Los filósofos modernos: selección de textos, 2 vols., Madrid, B.A.C., 1976.
. FRAILE, G., Historia de la filosofía, Madrid, B.A.C., 1956.
. GAMBRA, R., Historia sencilla de la filosofía, Madrid, Rialp, 1981 (12ª ed.).
. GILSON, E., El espíritu de la filosofía medieval, Madrid, Rialp, 1981.
. GUTHRIE, W.K.C., Historia de la filosofía griega, 6 vols., Madrid, Gredos, 1984.
. HIRSCHBERGER, J., Historia de la filosofía, Barcelona, Herder, 1973.
. JAEGER, W., Paideia: los ideales de la cultura griega, México, F.C.E., 1967; La teología de los primeros filósofos griegos, México, F.C.E., 1952.
. KIRK, G.S. y RAVEN, J.E., Los filósofos presocráticos (Historia crítica con selección de textos), Madrid, Ed. Gredos, 1970.
. KRISTELLER, P.O., El pensamiento renacentista y sus fuentes, México, Fondo de Cultura Económica, 1979.
.ORTEGA, D., Educación, ciudadanía y postmodernidad, Madrid, Gens, 2008.
. PIEPER, J., Filosofía Medieval y mundo moderno, Madrid, Rialp, 1973.
. PRIETO, F., Manual de historia de las teorías políticas, Madrid, Unión Editorial, 1996.
. REALE, G. – ANTISERI, D., Historia de la Filosofía y del pensamiento científico, Barcelona, Herder, 1988.
. SANTIDRIÁN, P.R., Humanismo y Renacimiento (Selección de textos), Madrid, Alianza Editorial, 1986.
. SANZ, V., Historia de la filosofía moderna, Pamplona, EUNSA, 1991.
. SARANYANA, J.I., Historia de la filosofía medieval, Pamplona, Eunsa, 1985.
. VAN STEENBERGHEN, F., Filosofía Medieval, Buenos Aires, Club de Lectores, 1968.
. VERNAUX, R. Historia de la filosofía moderna, Barcelona, Herder, 1989.
. VIGNAUX, P.: El pensamiento en la Edad Media, México, F. C. E., 1954.
. YARZA, I., Historia de la filosofía antigua, Pamplona, Eunsa, 1983.

HISTORIA DEL PENSAMIENTO II

Publico en esta entrada el temario enviado por la profesora de Historia del Pensamiento.

TEMARIO DE LA ASIGNATURA:

http://www.mediafire.com/?33pq9ci4ih2qrlh

OPTATIVA DE EDIFICIOS - URGENTE

AVISO IMPORTANTE.


ME COMUNICA EL PROFESOR LANCHO QUE EL PRÓXIMO LUNES NO PUEDE ASISTIR A CLASE Y QUE INTENTEMOS AVISAR A TODOS LOS COMPAÑEROS QUE CONOZCAMOS, AUNQUE DAMOS AVISO AL DELEGADO DE CLASE Y DE CURSO

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

La profesora de Comunicación Interpersonal nos envía a través de nuestro delegado Alfonso, el programa de la asignatura, así como las diapositivas de los dos primeros temas.


Como siempre los cuelgo en el Blog mediante el servidos de subida y bajada: Mediafire.


Si tenéis problemas me lo podéis solicitar por correo o en clase, o mediante el sistema que mejor os parezca.
------------------------------------------------------------------------------------------------------

PROGRAMA:

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL: El arte de comunicar.

Universidad Rey Juan Carlos- Campus de Móstoles.

PROGRAMA ( orientativo )

CLASE 1:      Presentación del Curso. La comunicación: dimensiones

TEMA 1.   El proceso de comunicación: componentes. Modelo lineal de la Comunicación. Comunicación según la escuela de Palo Alto: Axiomas de la comunicación.

TEMA 2.    Áspectos pragmáticos de la comunicación. Competencias discursivas. La información como práctica y como proceso: la construcción social de la realidad

TEMA 3. Información, mediación y organización social del conocimiento. Pensamiento, conocimiento y lenguajes. Socialización, identidad, experiencia y comunicación masiva. Tipo de comunicación: la comunicación interpersonal

TEMA 3. Introducción a la COMUNICACIÓN NO VERBAL

-         La expresión del rostro.

-         Los sentidos: Sobre el tacto. Sobre la mirada

-         El lenguaje del cuerpo. Ejemplos de comunicación no verbal en cine y  publicidad.

-         El uso del espacio

TEMA 4:    Herramientas para una comunicación efectiva: Los mapas personales y las trampas comunicativas. Programación  Neurolingüística. Sistemas Representacionales. La empatía. Comunicación distorsionada.  Estilos y estrategias interpersonales: La ventana Johari.  Conflictos. Resolución de conflictos y estilos para gestionar un conflicto.

Tema 5. Comunicación e Información. Medios de comunicación  de masas. La producción de la noticia. INFORMACION Y OBJETIVIDAD.

Tema 6.- Perspectivas teóricas sobre la construcción social del espacio público y la información. La teoría de la Agenda Setting. La teoría del framing. La teoría de la espiral del silencio. La Gap Hipótesis

Tema 7.-     La cultura de masas. Imaginarios dominantes.

Tema 8:     Globalización e información: El nuevo panorama de la cultura. Ciberespacio, redes y nuevas prácticas comunicativas

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

1.     CACERES, María Dolores: Introducción a la Comunicación Interpersonal. Ed. Síntesis

2.     WTZLAWICK,P. BEAVIN BAVELAS,J.JACKSON, D. D.: Teoria de la Comunicación humana. 

3.     BALLENATO, Guillermo. Comunicación eficaz. Teoría y práctica de la comunicación humana. Ed. Pirámides.

4.     MERAYO, Arturo. Curso práctico de técnicas de comunicación oral.

      Ed. Tecnos

5.     MARK L. KNAPP.  La comunicación No verbal. El cuerpo y entorno”. Ed. Paidós

6.     DAVIS, Flora: La comunicación no verbal. Alianza

7.     CARRIÓN LOPEZ, Salvador A. : Comunicación de Impacto. Obelisco

8.     SERRANO, Sebastiá. : El regalo de la comunicación. Anagrama

9.      Habermas, Jürgen. La transformación de la estructura pública. Madrid, 1989.

10. - Wolf, Mauro. Los efectos sociales de los media. Barcelona, Paidós.

11. – García-Canclini, Néstor.  La globalización imaginada. México, Paidós, 1999.

12. - Thompson, J. B. Los media y la modernidad. Barcelona, Paidós, 1998.

13.  ABRIL,  G. Teoría General de la Información. . Datos, relatos y ritos. 1997. Madrid. Cátedra.

14.  RODRIGO ALSINA, M. La construcción de la noticia Barcelona, Paidós. 1989

15. WOLF, M.  Los efectos sociales de los media Paidós, Barcelona, 1994

--------------------------------------------------------------------------------------------------

DIAPOSITIVAS:

Tema 1:
http://www.mediafire.com/?jvn72gguup75vwo

Tema 2:
http://www.mediafire.com/?ov42eh488m89pwd

SEGUNDO CUATRIMESTRE Y ÚLTIMO

¡¡NO QUIERO MEDALLAS!!

Hemos comenzado el último trozo de nuestra carrera hacia el triunfo final. No esperemos llevarmos la medalla; ya lo dijo el olimpico " lo importante es participar " (Cubertin )  y no debemos desesperar por más o menos nota, lo importante es el enfuerzo y el interés demostrado. ¡¡ que dificil es ya, realizar todas las tareas que tenemos asignadas, para encima enfrentarnos a trabajos, examenes, consultas al Google, a las bibliotecas empolvadas de casa, idas y venidas con las fotocopias, los apuntes y a otros  medios que, por  vez  primera hemos descubierto.

En la prueba olimpica del Decathlon, donde durante tres dias el atleta demuestra todas sus virtudes en diez concursos tan dispares como son las carreras, los saltos y los lanzamientos y terminar con la carrera última donde caer exhausto pero con la labor cumplida. Todos los participantes desean terminar aunque queden últimos, luchan contra ellos mismos, por superarse día a día en sus mejoras de tiempo y distancia.
Unos son especialistas en una cierta prueba, pero esos no suelen ser los ganadores, son los más regulares en cada una de las diez pruebas, para que el computo final sea el mejor.

Nosotros, en estre cuatrimestre, competimos en las dos ultimas especialidades; filosofia y sociología. Vistas así a lo lejos parecen duras de superar, pero hay que seguir,... ser constantes y día a día pelear contra el cansancio, la ganas de abandonar, incluso con el viento en contra o el calor extremo ........  al final nos esperan los aplausos finales....  no a la mejor marca, no al record batido sino al esfuerzo y a la dedicación.

La foto de la entrada en meta y los comentarios de la prensa quedarán para que en el futuro tengamos algo más que contar, ........ algo muy bonito que contar...

ANIMOS COMPIS....    que el estadio se llenará de aplausos y agradecimientos al esfuerzo para cada uno de los participantes.... desde el primero al último.


Un abrazo

Vicente.

ASOCIACIÓN DE MAYORES

ASOCIACIÓN DE MAYORES

DE

LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS

Convocatoria de asamblea General Extraordinaria

Se convoca Asamblea General Extraordinaria, que tendrá lugar en Móstoles Universidad Rey Juan Carlos Aula Magna del Aulario III el día 21 de Febrero de 2012 a las 19,15 horas en primera convocatoria y a las 19,30 horas en segunda convocatoria.

ORDEN DEL DÍA

1.- Lectura y aprobación, si procede, del acta anterior.
2.- Propuesta del Ayuntamiento de Móstoles
3.- Fundación Updea
4.- Socios: Bajas y cuotas no abonadas
5.- Incorporación a la Federación de Universidades de Mayores
6.- Excursión a Pedraza
7.- Viaje cultural de 3 noches 4 días
8.- Candidaturas para las elecciones
9.- Ruegos y preguntas


                                                                              Móstoles a 19 de enero de 2012

EXCURSION DE CLASE

Con motivo de realizar una pequeña excursión de un día se ha propuesto a la clase una salida a ver las Ruinas de Segóbriga y el Monasterio de Uclés. ( todo ello en el mismo día, ya que la distancia no es muy grande

Pongo en esta entrada el itinerario y el precio de la excurion al mismo tiempo que os animo a darnos una
vuelta por esos mundos  de Dios y hacernos unas risas, que son muy positivas para el tiempo que estamos pasando.

Pienso que un día bueno sería un viernes del mes de marzo:

Ruta e itineario

http://www.mediafire.com/?9tibvo290osw7t9